六月伊始，妙妍的家长就怀着激动的心情，将绣有“用无私的母爱培育残缺的心灵，为不幸的家庭竖起生活的信心”的锦旗赠予爱特汉阳教学点的全体老师，以此感谢老师对妙妍耐心的教诲和无微不至的关怀。教学点代理主任唐巧锋代表汉阳全体教师接受了锦旗。

妙妍是一个7岁的中枢神经协调障碍孩子，今年2月刚由到周末课程转为计时课程的妙妍对环境和老师都不熟悉，上课时总爱埋着头不说话，老师要求的任何训练内容都不配合完成，下课时也不跟其他的小朋友交流、玩耍。每一天，上课时老师们耐心的引导她、鼓励她，在没有回应的情况下也不知疲倦的温和的跟她讲话，教授学习的内容轮流。下课的时候，老师轮流带着她尝试跟其他小朋友问好，带着她在活动区域走动，或者陪在身边跟她聊天。三个多月的时间，妙妍跟老师的关系变得亲呢，也愿意跟老师交流了，很少低着头不说话不配合了，上课也愿意配合老师来完成学习，还会跟身边的小朋友打招呼呢。

妙妍的外公外婆曾经对妙妍不配合上课产生疑惑，也对教学成果产生过质疑，还想要更换课程。在教学点负责人的引导下观察一段时间后，在老师跟家长及时地沟通下慢慢发现孩子的点滴进步。妙妍外公激动的说：“老师，感谢你们这样耐心的教妙妍，我们觉得汉阳的老师都很好很负责任，我们真的是太感激了！”面对家长的感激，唐老师说：“这是我们的应该做的，家长也不容易，看着孩子的点滴进步，能帮家长分担一点困难，我们真的很高兴！”。

感谢家长对汉阳教学点行政工作和教学的理解和支持，中心的创建就是为了这些特殊孩子服务的，汉阳教学点虽然才开设一年余，也仍在努力成长的阶段，但我们的老师会努力弥补教学中的不足，给这些孩子更多的关爱，使孩子成长！这面锦旗不仅仅是家长对汉阳教学点工作的支持和认可，更是对老师们的一种鞭策和激励，我们在今后的工作中会做的更仔细、更耐心、更努力！做到让学生安心，让家长放心，让社会满意！”